高中生的几种职业发展道路对比：
A、继续复读考大学：
——复读要承担极大的生理压力和心理压力；
——复读需要毅力，而且需要吃苦一年；
——高分复读有较强的风险，极有可能再次失败；
——复读需要一年的时间成本。
B、先工作外出打工：
——年龄小，没企业要：基本上都在18岁左右基本上，这样年纪的人，就是本领再强，很少有大公司会要这么年轻的人
——没有专业、没有经验，缺少就业竞争力：基本没经验，只能做没经验就能从事的工作，例如站柜台或者跑业务，作最最低端的工作
——浪费时间，走弯路：最后还要到职业培训学校充电学习。
——个人职业发展空间小，只能打杂、打工，不可能有高空间的发展。
C、到民办学校读书：
——普遍民办大学管理不严格
——师资得不到保证，基本是外聘老师，部分是兼职
——证书认可度低，大部分企业对民办学历不重视
——费用极高（大于10000元/年），4年下来需要至少5万左右。
——80%的民办大学提供的学历并非教育部承认，而是与自考办进行联合，相当于一个自考培训学校
D、出国留学：
——费用高，投入回报风险高
——对学习者要求高，需要有较强的自控能力和生活自理能力
——“海带”的出现，留学生就业趋势专弱
——需要花时间掌握外语
——年龄小，在国外生活发展安全系数不高
E、统招大专院校读书：
—— 证书含金量低，不具备就业竞争力
——专升本经济和时间投入过多，机会成本大
——费用极高（大于10000元/年），4年下来需要至少5万左右。
——就业压力大，大部分大学生就业难或最后还要选择职业教育充电再学习
F、到北大青鸟学计算机
——依托北大雄厚教育资源
作为北京大学支柱教育产业，北大青鸟APTECH依托百年名校雄厚教育资源，获得北京大学师资、学术、技术等全方位的支持。
——国家劳动部门联合认证
毕业学员除获得北大青鸟国际认证证书外，还将获得国家劳动部门颁发的计算机职业资格等级证书（OSTA证书），欲了解认证详情请登陆官方网站
——三重网络推荐学员就业
总部、区域和深圳中心联合组建三重人才推荐服务网络，与国内外3000余家知名企业签订人才合作协议，提供充足就业保障。
——七千名标准化师资力量
全体系7000余名教职员工必须接受统一的教学资格和教学方法培训，通过严格考试，持证上岗，实施标准化教学，切实保障教学质量。
——课程十八个月升级一次
当前计算机教育的顽症在于课程升级无法与IT技术发展同步，教材更新缓慢。北大青鸟APTECH课程研发团队由中、美、印150余位专家组成，基于对上千家IT企业的深层调研，课程每十八个月升级一次。